Anneler İçin · Nörobilim Temelli Atölye

Bir Öğrencinin Annesi Olmak

Bütün derdin çocuk; peki neden hâlâ istediğin başarıyı sağlamıyor?

Canlı atölye · İki oturum · Reyhan Üyür & Prof. Dr. Burak Karabey

Yeni atölye tarihi duyurulacaktır

Atölyeden çıkan anneler

Reyhan hocayla yaptığımız çalışma sonrası kızım hem kendi arkadaş grubunda sevilen hem de kariyer yönünü bulmuş bir genç kız oldu.

HayriyeKatılımcı anne

Hem bireysel seanslarla hem de esnek beyin eğitimleri ile çocuğumla arama sağlıklı bir mesafe koydum ve kaygılarımın birer birer balon köpüğü gibi patladığını deneyimledim.

GülnihalKatılımcı anne

“Sistem benim çocuğumu harcayacak, bu kadar otoriter bir öğretmen olur mu?” derken kendi korkularımı görüp bunlarla çalıştım. Çocuğumu kurtarılması gereken biri olarak görmeyi bıraktım.

SemraKatılımcı anne

Sınırın ne demek olduğunu bu süreçte yeniden öğrendim. Sınır koymak uzaklaşmak ya da sertleşmek değil; bağda kalırken çocuğun ihtiyacını görebilmek ama her ihtiyaca aynı şekilde cevap vermemekmiş.

AyşeKatılımcı anne

Belki Sen de Tanıyorsun

Her akşam aynı masa kuruluyor.

Anne anlatıyor, çocuk anlamıyor; anne bir daha anlatıyor, masa geriliyor, çocuk küçülüyor, ikisi de yatağa yenilmiş yatıyor. Sorun anlatımda değil; sorun masada.

  • “Bunu da mı bilmiyor?” Sesimi yükseltmedim, sabırlı anne rolümü kusursuz oynadım; yine de anlamadı.

  • Otuz kişilik sınıfta kendini değersiz hissederse? Ya hazır değilse, bir yıl daha bekletsem mi?

  • Matematiği sevdirmek isterken, farkında olmadan onu matematikten uzaklaştırıyor muyum?

Çünkü çocuk, kelimelerimizi değil sinir sistemimizi okur. Ödev masasını savaş alanı olmaktan çıkarmak; daha çok müdahaleyle değil, doğru mesafeyle mümkün.

Esnek Beyin ve Matematik Eğitimi Kooperatifi iş birliği ile

Akademik tarafta, anne aklının en çok takıldığı soruların yanıtını birlikte açarız:

  • Çocuğum üstün yetenekli mi?
  • Matematikte ne yapmalıyım, ne yapmamalıyım?
  • Çocuğumun akademik sorularını nasıl cevaplamalıyım?

Prof. Dr. Burak Karabey · Matematik Eğitimi öğretim üyesi ve Matematik Eğitimi Kooperatifi kurucularından; üstün yetenek ve matematik eğitimi üzerine çalışır.

Bu Atölyenin Sonunda

Öğreten anneden, co-pilot anneye.

Başarı doğru cevap değildir; zorlandığında masada kalabilmektir.

  • Ödev masasını savaş alanı olmaktan çıkarır, “öğreten anne”den “öğrenen beyne co-pilot anne”ye geçersin.

  • Baskı itaat üretir, güvenlik sebat üretir: çocuğun sebat etmesi için güvenli zemini kurarsın.

  • Çocuğun hatayı tehlike değil bilgi saydığı bir ilişki kurarsın.

  • Ayrışma kaygısının çocukta değil annede başladığını görür, sakin bir sinir sistemiyle uğurlarsın.

  • Evde akademik desteğin sınırını bilirsin: ne destekler, ne bağımlılık yaratır.

  • Yıllar sonra karşında zorluktan kaçmayan bir yetişkin durur.

Atölyede Ne Var?

İki oturum, üç katman.

Bütünsel bir aileyi inşa eden üç katmanı birlikte ele alırız.

Katman 1

Kültür

Ailedeki “başarı”, beklenti ve doğruların çocuğu nasıl şekillendirdiği.

Katman 2

Zihin

Çocuğun düşünme biçimi, merakı ve öğrenmeye açılan yolu.

Katman 3

Sinir Sistemi

Sakinlik–güven–sebat: öğrenmenin gerçekte kurulduğu yer.

Yanında götürecekleriniz: 4 okul korkusunun röntgeni · evde akademik desteğin sınırları · “Yayı Ger, Oku Bırak” ilk hafta ritüeli.

Katılımcılara Verilenler

Atölye biter, çalışman devam eder.

Kayıt olan her anne, uygulamalı iki dijital materyali ücretsiz alır.

Cam Kubbe e-kitap

Çocuğunu hızlandıran sevginin altındaki 25 yargı ve her birinin karşısına konan tek cümle. Okumak için değil, yazarak çalışmak için tasarlanmış bir defter.

Doğal Mesafe Rutini kart

Kapı · Masa · Defter: sabah, ders ve gece için üç kısa an. Öğrendiğini günlük hayata taşıyan tek sayfalık uygulama rutini.

Kimler İçin?

Bu atölye senin için.

  • Çocuğu okula yeni başlayan ya da okul döneminde olan anneler
  • Ödev masasında sabrı tükenen, sonra suçluluk duyan anneler
  • Çocuğunun matematikte üstün mü, geride mi olduğunu merak eden anneler
  • İkinci bir öğretmen değil, güvenli bir zemin olmak isteyen anneler

Amaç daha çok çalışma kâğıdı değil; doğru mesafe.

Eğitmenler

Kimler konuşuyor?

Esnek Beyin ve Matematik Eğitimi Kooperatifi iş birliği.

Reyhan Üyür

Reyhan Üyür

Esnek Beyin Kurucusu

On iki yıl matematik öğretmenliği yapmış, iki çocuk annesi. Atölyeyi bir uzman olarak değil, o ödev masasında oturmuş bir anne perspektifiyle yürütür.

Prof. Dr. Burak Karabey

Prof. Dr. Burak Karabey

Matematik Eğitimi Kooperatifi

Matematik Eğitimi öğretim üyesi ve Matematik Eğitimi Kooperatifi kurucularından. Üstün yetenek ve matematik eğitimi alanında çalışır; çocuğun kendi aklını kullanmasına akademik tarafta eşlik eder.

Yakında

Anne–Çocuk Kampları

Öğrendiğini birlikte yaşamak için, anne ve çocuğun aynı deneyimde buluştuğu kamplar yolda. Tarih ve detaylar için ön listeye katıl.

Kontenjan sınırlı

Öğretmeyi bıraktığın gün, çocuğun öğrenmeye başlar.

Esnek Beyin × Matematik Eğitimi Kooperatifi · iki oturum canlı atölye · Cam Kubbe e-kitabı · Doğal Mesafe Rutini kartı

Yeni atölye tarihi duyurulacaktır. Ön kayıt olanlara öncelikli haber verilir.

Bir Öğrencinin Annesi OlmakYeni atölye tarihi duyurulacaktır
Ön Kayıt